Informace o praxích
Informace k praxím
Součástí studijních plánů všech studijních programů na naší fakultě jsou povinné odborné praxe, čímž je fakulta jedinečná mezi ostatními fakultami Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Naše studijní obory jsou prakticky orientované, proto odborným praxím věnujeme opravdu velkou pozornost a to jednak navazováním smluvních vztahů s kvalitními pracovišti, na kterých studenti pod vedením odborníků získají potřebnou průpravu pro výkon budoucí profese, jednak sledováním průběhu praxí. Tyto praktické zkušenosti a dovednosti společně s osvojenými teoretickými vědomostmi zajišťují našim studentům výbornou uplatnitelnost na trhu práce.
Praxe na Ústavu školní pedagogiky probíhají po dobu celého studia a krom posledních ročníků je zajišťuje přímo fakulta. Praxi v 5. ročníku studijního programu Učitelství pro 1. stupeň základní školy a ve 3. ročníku Učitelství pro mateřské školy si studenti volí samostatně dle svých preferencí a místa bydliště.
Samostatně mají možnost si praxi zvolit studenti dálkového studia a studenti studijního programu Předškolní pedagogika.
V rámci studia jsou následující formy pedagogických praxí:
a) dílčí praktické pedagogické projekty,
b) průběžná praxe,
c) souvislá praxe,
d) tvorba portfolia praxe
Průběžná praxe
Jedná se o specifickou formu pedagogické praxe, kde si studenti mohou vyzkoušet specializaci na základě jednotlivých didakticky vedených předmětů. Mají možnost úzce spolupracovat a konzultovat s jednotlivými metodiky (vyučujícími), zkusit si integraci jednotlivých oblastí do celku.
Studenti plní zadané úkoly z předmětů k praxi, realizuje pozorování, samostatné výstupy.
Souvislá praxe
Obecným úkolem praxe je „žít životem třídy a celé mateřské nebo základní školy“ a stát se jejich plnohodnotnou součástí v delším časovém rámci (4 nebo 6 týdnů dle studijního programu). Na této praxi nemá být student jen pozorovatelem, ale učitel by studentky měl zapojit do dění třídy a školy, aktivit pořádaných školou pro děti, případně pro děti a jejich rodiče, aby získali komplexní zkušenost související s profesí učitele/učitelky v ZŠ nebo MŠ ve všech jejích profesních činnostech.